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📰 Edição de Janeiro.
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Nesta edição:


Sancionada a Nova Lei 15.100/25 que proíbe celulares nas escolas.

O presidente Lula sancionou a Lei 15.100/25, que proíbe alunos de usarem telefone celular e outros aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e particulares, inclusive no recreio e intervalo entre as aulas. A proibição vale para a educação infantil e os ensinos fundamental e médio. 


Desde então, a nova lei tem sido debatida e criticada nas redes sociais, principalmente por alunos que não veem sentido na proibição, pais preocupados com a comunicação com os filhos em situações de emergência e pessoas que questionam se essa proibição não é mais um artifício do governo para evitar que os alunos divulguem em suas redes sociais os problemas institucionais e pedagógicos das escolas.


Uma curiosidade: Antes da lei entrar em vigor, em muitos estados já havia a proibição de celulares.


A nova lei está sendo implementada de forma gradativa e muitas escolas já proibiram a entrada dos aparelhos.


→ Veja quais são as recomendações do MEC sobre a proibição no Blog Porvir.



Fontes: Câmara dos Deputados, porvir.org



Protestos de comunidades indígenas do Pará contra a Lei 10.820/24.

Nas últimas duas semanas de janeiro, vimos a mobilização de povos indígenas paraenses contra a Lei 10.820/24, que, segundo eles, altera o Sistema de Organização Modular de Ensino (Some e Somei), responsável por levar o Ensino Médio a regiões distantes dos centros urbanos, como comunidades indígenas e ribeirinhas.


Os manifestantes apontam que a legislação inviabiliza a permanência de professores nas comunidades e tenta implementar o modelo de ensino a distância para padronizar o ensino nessas regiões, desconsiderando seus aspectos culturais e o acesso tecnológico. Além disso, os manifestantes afirmam que as novas medidas podem forçar os jovens a deixarem suas aldeias para ter acesso à educação. Este êxodo, na visão deles, é prejudicial para a manutenção e perpetuação da cultura indígena.


Veja as principais notícias sobre o caso: 


Fontes: Correio Braziliense, apublica.org, umsoplaneta.globo.com.



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