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📰 Edição de maio.‌
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Olá, leitores! Sejam muito bem-vindos a mais uma edição da Ensinc News.


Nesta edição, vamos explorar os detalhes do Novo Marco Regulatório da EaD, recentemente lançado pelo Ministério da Educação. 


Muito aguardada pelo setor, a nova portaria traz diversas novidades e tem gerado intenso debate sobre os novos rumos da educação a distância no Brasil.


Convido você a seguir esta leitura com calma e curiosidade. E, ao final, se quiser, compartilhe sua visão nos comentários. Esse espaço também é seu.


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Esta é a edição de maio, que chegou em junho. Estamos nos aproximando da virada de semestre, um momento de conclusões e recomeços. Que ele seja brilhante para você.


Boa leitura!


— a Editora.



Novo Marco Regulatório EaD: o que muda na educação a distância?

“Educação a distância pode estar presente em todos os formatos de curso.”


É o que afirma o material de divulgação do MEC sobre o Novo Marco Regulatório da Educação a Distância, o Decreto nº 12.456/2025, assinado pelo presidente da república no dia 19 de maio. 


Na ocasião, o Ministro da Educação, Camilo Santana, defendeu a nova proposta:


“Acreditamos que a EaD pode proporcionar ao estudante uma experiência tão rica quanto a dos demais cursos, desde que haja um efetivo compromisso de todos com o processo de ensino e aprendizagem.”


Segundo o Ministério da Educação, o marco visa fortalecer e qualificar as bases da EaD, criando diretrizes e ferramentas pedagógicas voltadas à melhoria da qualidade educacional.


Santana também destacou:


“O foco (do novo marco) é o estudante e a valorização dos professores: a garantia de infraestrutura nos polos, a qualificação do corpo docente, a valorização da interação e a mediação para uma formação rica e integral, independentemente da distância física.”


Entre as principais mudanças do novo marco, destacam-se:


1- Criação da oferta semipresencial:


Define as atividades online em síncronas e síncronas mediadas (aulas interativas online, em tempo real) como integrantes da EaD.


2 - Definição dos formatos e da carga horária característica para cada modalidade:

  • Presencial: oferta majoritariamente presencial física, com até 30% no formato EaD (antes, o limite era até 40%).

  • Semipresencial:  novo formato, com ao menos 30% de atividades presenciais físicas (como estágios, práticas e extensão) e mínimo de 20% em atividades presenciais ou síncronas mediadas.

  • EaD: oferta majoritariamente online, com no mínimo 20% de atividades presenciais e/ou síncronas mediadas, além de provas obrigatoriamente presenciais.

3 - Restrição à oferta EaD em determinados cursos superiores:


Medicina, Direito, Enfermagem, Odontologia e Psicologia deverão ser ofertados exclusivamente em formato presencial.

 

Outros cursos da área da saúde e todas as licenciaturas também estão vedados à modalidade 100% EaD, devendo ser ofertados apenas nos formatos presencial ou semipresencial.


4 - Uso obrigatório das terminologias oficiais:


Todos os materiais de publicidade e divulgação devem seguir as nomenclaturas previstas no ato regulatório.


5 - Período de transição:


Instituições e cursos terão dois anos para se adaptar. Estudantes matriculados antes da publicação do marco poderão concluir seus cursos conforme o formato original.


6 - Novas diretrizes pedagógicas e operacionais:

  • Valorização do corpo docente: exige-se uma quantidade mínima de professores proporcional ao número de estudantes.

  • Mediador pedagógico: nova função exclusivamente didática, com formação acadêmica compatível com o curso, distinta da função administrativa dos tutores.

  • Avaliação presencial: ao menos uma avaliação por unidade curricular deve ser presencial e ter peso majoritário na nota final, inclusive em cursos EaD.

  • Novas exigências para Polos EaD: os polos deverão possuir estrutura física e tecnológica adequadas, incluindo laboratórios e ambientes de estudo apropriados.

Segundo o MEC, o novo marco é resultado de amplo diálogo com especialistas em EaD, visitas técnicas, audiências públicas, entidades representativas do setor e contribuições internacionais. A comissão responsável também promoveu reuniões e escutas públicas na Câmara dos Deputados.


Confira a publicação completa no Diário Oficial.


Conteúdo original: gov.br




Novo Estudo: O Panorama da Educação no Brasil Pós-Pandemia.

Segundo o novo relatório do Todos Pela Educação, o ensino público brasileiro ainda não retornou aos patamares de aprendizagem observados antes da pandemia. Além disso, a desigualdade étnico-racial na educação aumentou ao longo da última década.


O estudo apresenta um panorama aprofundado da evolução da aprendizagem no Brasil no período pós-pandemia, com destaque para séries históricas inéditas. A análise inclui recortes raciais, socioeconômicos, além de dados desagregados por estados e municípios.


Leia o material completo.


Conteúdo original: Todos Pela Educação



Plataforma Ensinc lança sua nova funcionalidade: A Loja Virtual Ensinc.

Pensada para ampliar os resultados comerciais das instituições de ensino superior, a Loja Virtual Ensinc foi criada para complementar o processo de captação dessas IES, facilitando para que elas ofereçam online seus cursos livres, graduação, pós-graduação, eventos, materiais essenciais para aulas e produtos personalizados de merchandising.


A nova loja já possui integração nativa com o Sistema Ensinc, e permite que a IES disponibilize seus cursos com os processos de inscrição e matrícula já automatizados — assim, ao adquirir um curso, o aluno recebe acesso imediato ao Portal e as Aulas AVA.


→ Conheça todos os recursos da nova loja.



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